História São Paulo

MUSAS, MÁSCARAS E MITOS: AS AMBIGUIDADES DO LIBERALISMO NA HISTORIOGRAFIA SOBRE O SÉCULO XIX NA AMÉRICA LATINA)

Valdir Donizete dos SANTOS JUNIOR

Artigo

AS VILAS OPERÁRIAS DAS REGIÕES CARBONÍFERAS DE SANTA CATARINA E DO RIO GRANDE DO SUL NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA COMPARADA

Bruno MANDELLI & João Henrique ZANELATTO

Artigo

LA ESCENIFICACIÓN DE LO NEGRO EN LOS TEATROS Y CARNAVALES DE BUENOS AIRES, 1825-1890: INDICIOS DE LA INFLUENCIA DEL ATLÁNTICO (AFRO)HISPANO

Ezequiel ADAMOVSKY

Artigo

O GOVERNO DE LUÍS DO REGO BARRETO E A TRANSIÇÃO CONSTITUCIONAL EM PERNAMBUCO (1817-1821)

Jeffrey Aislan de Souza SILVA

Artigo

“UMA EXPEDIÇÃO COMMERCIAL YANKEE VEM ESTUDAR A CARNAHUBA”: S.C. JOHNSON & SON., TRABALHO DE CAMPO E EXPLORAÇÃO CIENTÍFICA E COMERCIAL DA CERA DE CARNAÚBA NO BRASIL (1935)

Paulo Italo MOREIRA

Artigo

DO TRABALHO DE SERVIR AO TRABALHO REMUNERADO: DEFININDO O SERVIÇO DOMÉSTICO A PARTIR DA HISTÓRIA (BRASIL, RIO DE JANEIRO, C. 1850 A 1950)

Flavia Fernandes de SOUZA

Artigo

ALFREDO VALLADÃO E A CRIAÇÃO DO CÓDIGO DAS ÁGUAS DA REPÚBLICA (1907-1934): O DOMÍNIO PÚBLICO E O INTERESSE COLETIVO NO DESENVOLVIMENTO DA MATRIZ HIDRELÉTRICA NO BRASIL

Alexandre RICARDI

Artigo

O BRASIL DA MITOLOGIA RACIAL: EUGENIA, RACISMO E UTOPIAS NACIONAIS NO MODERNISMO BRASILEIRO DOS ANOS 1920

Vanderlei Sebastião de SOUZA

Artigo

MEMÓRIAS DE MULHERES EM COMBATE: MULHERES NAS ESCRITAS DE SI DE QUEM LUTOU NA GUERRA DE INDEPENDÊNCIA DE MOÇAMBIQUE (1964-1974)

Mírian Cristina de Moura GARRIDO

Artigo

SUBVERSIVOS EM TODA PARTE: COMO FUNCIONA UMA TEORIA DA CONSPIRAÇÃO

Daniel FARIA

Artigo

ATUAÇÃO E CRISE EM MEFISTO: O TEATRO COMO ROMANCE, A POLÍTICA COMO TEATRO

Thiago Martins PRADO

Artigo

TÉCNICA, CULTURA E MUSEU: O MONJOLO ENTRE A ARQUEOLOGIA DO CAFÉ E A CIVILIZAÇÃO CAIPIRA

Francisco de Carvalho Dias de ANDRADE

HISTÓRIA ENSINADA, HISTÓRIA PESQUISADA – CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL

“SOBRE UM VISTOSO PALANQUE, UMA BELA POESIA”: A PESQUISA E O ENSINO DE HISTÓRIA PÁTRIA EM ISABEL GONDIM (1870-1913)

FONTES HISTÓRICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA AMAZÔNIA ORIENTAL, PROCEDIMENTOS ANALÍTICOS E EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

PENSAR HISTORICAMENTE A CONQUISTA E COLONIZAÇÃO DE AMÉRICA: PROBLEMAS E DESAFIOS NAS NARRATIVAS HISTÓRICAS DE JOVENS ESPANHÓIS E COLOMBIANOS

O ENSINO DE HISTÓRIA PROPOSTO NUMA ESCOLA DO CAMPO: PISTAS E INDÍCIOS PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA

APOLOGIA DA HISTÓRIA ENSINADA: HISTORICIDADE CRÍTICO-SIGNIFICATIVA E A DIDÁTICA RECONSTRUTIVISTA CONTRA A PRECARIZAÇÃO DA DOCÊNCIA

PRESENTE, PASSADO E FUTURO: O PROJETO DE NAÇÃO BRASILEIRA ENTRE A “CRUZ E A ESPADA” DA BRASIL PARALELO

O CONHECIMENTO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SEUS USOS NAS DIMENSÕES PRÁTICAS DA VIDA

ENSINAR HISTÓRIA E FORMAR PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS PRESCRIÇÕES DO PROGRAMA DE ENSINO DA BAHIA NO INÍCIO DO SÉCULO XX

ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS DISSERTAÇÕES DO PROFHISTÓRIA DA UFPE

HISTÓRIA INDÍGENA, CANÇÃO CAIPIRA E MEMÓRIA NA AULA DE HISTÓRIA: DESAFIOS DA INVESTIGAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE

“ESSA ATIVIDADE TEM CHEIRO DE LULA”: DEMOCRACIA, DOCÊNCIA E AULA DE HISTÓRIA

Artigos

QUERIDOS ESTRANHOS, OU A AVENTURA DE ASSUMIR-SE GAY NA VIDA PRIVADA BRASILEIRA (1970-1980)

O GÊNIO DO CRISTIANISMO E A MULHER MESSIAS: CHATEAUBRIAND E FLORA TRISTAN PEREGRINOS

OS LUGARES DO PECADO NEFANDO (PORTUGAL, 1620-1639)

O INSTITUTO JOAQUIM NABUCO E A SENSIBILIDADE INTELECTUAL EM RELAÇÃO À POBREZA

MUSAS, MÁSCARAS E MITOS: AS AMBIGUIDADES DO LIBERALISMO NA HISTORIOGRAFIA SOBRE O SÉCULO XIX NA AMÉRICA LATINA)

AS VILAS OPERÁRIAS DAS REGIÕES CARBONÍFERAS DE SANTA CATARINA E DO RIO GRANDE DO SUL NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA COMPARADA

LA ESCENIFICACIÓN DE LO NEGRO EN LOS TEATROS Y CARNAVALES DE BUENOS AIRES, 1825-1890: INDICIOS DE LA INFLUENCIA DEL ATLÁNTICO (AFRO)HISPANO

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TÉCNICA, CULTURA E MUSEU: O MONJOLO ENTRE A ARQUEOLOGIA DO CAFÉ E A CIVILIZAÇÃO CAIPIRA

O “CONTEMPORÂNEO” EM QUATRO TEMPOS: O CONCEITO DE TEMPO PRESENTE PARA A HISTORIOGRAFIA

com ENTREVISTA COM IVAN JABLONKA – POR UMA CIÊNCIA SOCIAL CRIATIVA

com PIONEIRO DO BUDISMO ZEN BRASILEIRO: ENTREVISTA COM EDUARDO BASTO DE ALBUQUERQUE